Cerrar
Enr�date
Unicef
Idioma:CatalàSeleccionar idioma
Cercar

Per a l'aula

Disponible a: cas, eus, gal
foto


Els alumnes d'Educació Infantil, Primària i Secundària podran aprendre sobre els drets de la infància i la solidaritat global a través de recursos multimèdia aptes també per a pissarra digital. Les activitats poden ser utilitzades en úniques sessions de treball o es poden treballar de forma contínua, en programacions al llarg de tot el curs escolar, depenent del temps i dedicació dels educadors.

 

 

Valoració:  (4 vots, mitjana de 5 sobre 5)

Índex

  1. Inicio


VÍDEOS, JOCS I MULTIMÈDIA

En aquesta secció es poden trobar recursos multimèdia en diferents formats que es poden incorporar en qualsevol moment de la programació de l'aula. Tot i que les activitats oferides estan recomanades per a unes etapes concretes, poden ser utilitzades per altres cicles, adaptant les activitats en consideració del docent.

Els docents podeu presentar els recursos de forma individual o grupal a través d'un projector. Tots els recursos ofereixen la possibilitat de ser comentats, la qual cosa serà de gran ajuda per al professorat, ja que facilitarà l'avaluació de la qualitat del procés d'aprenentatge, com també el diàleg i altres habilitats socials entre els companys i companyes.

Cadascun dels temes proposats està desenvolupat a través dels diferents formats, fet que permetrà als educadors fer-ne una doble dimensió: per tema o per format. En la secció d'Activitats i propostes s'exposen altres propostes més detallades.

Aquestes són les principals característiques dels elements d'aprenentatge segons formats:


Galeries

Col·leccions fotogràfiques d'UNICEF i altres fonts documentals agrupats per temes que permeten l'aproximació a un temàtica de forma visual o fins i tot l'organització d'una completa exposició fotogràfica a l'aula. Les nocions bàsiques d'anàlisis d'imatge ajuden els i les alumnes a reflexionar sobre qüestions sobre el desenvolupament humà. Les seves principals possibilitats són:

• Il·lustrar el tema presentat i predisposar-se, positivament, al seu contingut.

• Conèixer les característiques del llenguatge fotogràfic.
 
• Possibilitar situacions d'aprenentatge col·lectiu.


Vídeos

Una pel·lícula, un anunci o un documental poden ser elements d'alt impacte a l'hora de presentar una informació determinada. En aquest format trobareu diversos objectes d'estudi que permeten: 

• Treballar l'empatia en les experiències vitals dels personatges.
 
• Facilitar una informació que doni peu a la reflexió personal i al debat.

• Conèixer les característiques del llenguatge audiovisual.


Temes

Una informació més complexa, per a l'alumnat més exigent, ens proporcionarà una visió més completa del tema proposat. Aquest contingut està orientat a:
 
• Conèixer el tema proposat i les seves interrelacions.

• Proporcionar informació suficient per generar una reflexió i una posició personal.

• Motivar la participació a la solució de la problemàtica presentada des de les possibilitats i reflexions personals.


Jocs

El poder d'allò que esdevé lúdic és una eina imprescindible en l'aprenentatge. Jocs interactius de diverses tipologies que faran reflexionar sobre els coneixements i sentiments, a més de fer-vos posar en situacions simulades de gran valor educatiu. Els principals objectius d'aquests recursos són:

• Transmetre informació sobre el tema proposat a través dels jocs interactius.

• Mostrar la transcendència de les nostres decisions en els resultats dels diferents jocs.

• Analitzar pautes de conducta establides a partir de la simulació que possibilita el joc.


Còmics

Amb un còmic multimèdia presentem una història real o una situació simulada que permet mostrar un problema en tota la seva extensió. Aquest format serà molt útil per: 

• Presentar, en un format gràfic, el tema de discussió.

• Mostrar una predisposició positiva a l'hora d'analitzar el tema.


Documents

En aquest apartat es trobarà disponible la impressió dels documents, generalment en format "pdf", que es poden fer servir com a eines de lectura: fitxes de l'alumnat, contes, etc. 
 

Activitats i propostes

En aquesta secció s'ofereix algunes recomanacions metodològiques i alternatives que fan referència a la forma d'agrupar els recursos des de la perspectiva de l'educació per al desenvolupament.


Per localitzar aquelles que més poden interessar, s'ofereixen tres tipus de cerca:


• Per tipus de recursos: accediu a totes les activitats que fa servir un determinat tipus de recursos.

• Per temàtica: aconseguiu un llistat de les activitats relacionades amb un tema en concret.

• Per etapa: realitza la cerca per etapes. És possible que algunes activitats apareguin en dues etapes, especialment a les etapes frontera.

Descarregueu la guia didàctica de cada activitat on trobareu les pautes per a la seva execució, com també els diferents recursos necessaris per portar l'activitat a terme. 
 

Dies mundials

Pràcticament cada dia del calendari té una celebració associada. És una bona manera de conèixer i treballar, de forma periòdica, els grans problemes o qüestions que necessiten de la nostra col·laboració. A Enreda't oferim informació sobre els dies mundials establerts per Nacions Unides d'una forma senzilla per il·lustrar des d'un punt de vista educatiu aquestes grans qüestions. Alguns d'ells vénen acompanyats d'una crida a l'acció que pot ser un punt de partida per seguir investigant sobre possibles solucions.

20-N: Dia Universal de la Infància:

Si hi ha un dia que per a UNICEF destaca de manera especial aquest és el Dia Universal de la Infància. El 20 de novembre es commemora la data que l'Assemblea General va aprovar la Convenció sobre els Drets de l'Infant el 1989. També va ser un 20 de novembre, però del 1959, quan es va aprovar la Declaració dels Drets de l'Infant, derivat de l'actual tractat internacional de drets humans més àmpliament ratificat de la història.

Proposem a tots els centres enredats que incloguin aquesta celebració en les seves programacions anuals i així tinguin un espai per celebrar en conjunt un dia especialment important per a tots els nens i nenes. Aquesta commemoració servirà per recordar tant els drets de la infància com la responsabilitat per al seu compliment.

Formació del professorat

Tizas de colores sobre una mesa


Descobriu amb el programa Enreda't, què és l'educació per al desenvolupament, què ofereix al procés d'ensenyament-aprenentatge i com els podeu incorporar a les vostres classes. També podreu conèixer les possibilitats d'utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) per fomentar una educació compromesa dins de l'aula.

Conceptes clau


L'educació per al desenvolupament es basa en cinc conceptes clau, que aporten diferents perspectives des de les quals es poden tractar de forma educativa tant els problemes més propers com els mundials: interdependència, imatges i percepcions, justícia social, canvis i futur, i per últim, els conflictes i la seva solució.

0 comentaris

Llegeix els comentaris d'altres usuaris, o bé deixa el teu comentari
Deixar comentari
Accessibilitat W3C Nivell AA     Creative Commons  Creative Commons(by)
Enrédate 2000 - 2014 UNICEF Espanya