Objetivos

• Crear una conciencia de participación ciudadana a través de los nuevos medios de comunicación.
• Promover procesos participativos y solidarios a favor de los Derechos Humanos, el respeto al medio ambiente, etc.

Materiales
Esta actividad es necesario realizarla con ordenadores con acceso a Internet.

Desarrollo

1. Después de leer el artículo "El click solidario" (Sección Derechos en Acción), el educador o educadora lleva a cabo una sesión de intercambio de opiniones para ver si los jóvenes conocen o han participado en alguna campaña solidaria a través de la Red.

2. Una vez finalizado el intercambio de ideas, se pide a los jóvenes que naveguen por Internet y busquen las Webs de algunas organizaciones solidarias.

Si el educador o educadora lo considera conveniente, podrá proponer a los jóvenes visitar las Webs, algunos foros y campañas virtuales. Estas son algunas propuestas:

 Campaña de Greenpeace destinada a los jóvenes a favor de la defensa de los bosques: http://www.greenpeace.org/espana_es/news/details?item_id=329747

 Las cibercampañas de Amnistía Internacional por la Defensa de los Derechos Humanos y contra la tortura: http://www.a-i.es/

 La campaña que ha lanzado Intermon-Oxfam, "Armas bajo control", sobre las graves consecuencias que la proliferación y el descontrol de las armas ligeras tienen sobre las personas: http://www.intermonoxfam.org/page.asp?id=984

 Las campañas de WWF/Adena en defensa de los animales en vía de extinción: http://www.wwf.es/cibercampanias01.php

3. Una vez que hayan navegado por algunas de estas Webs, los jóvenes puedan formar equipos para participar en alguna de estas campañas o alguna otra que hayan encontrado y que sea de su interés.
Promover un pequeño debate con éstas u otras preguntas: ¿Son eficaces estas campañas de concienciación? ¿Constituye Internet una herramienta útil para la concienciación y la movilización ciudadana? ¿Cuáles son sus puntos fuertes y débiles?

4. Después de unas semanas, cada equipo puede hablar sobre el seguimiento de esta campaña, sus resultados y todas aquellas ideas que han surgido durante el proceso participativo.

Evaluación
Se puede valorar:

• La concienciación sobre la importancia de la participación ciudadana en causas sociales y solidarias.
• La actitud e interés de los jóvenes en esta nueva forma de movilización social.
• El grado de implicación en este tipo de campañas.