Se propone que en clase se vea la película "Promises" y posteriormente se realice un debate sobre el tema.

Objetivos

• Sensibilizar a los jóvenes sobre el tema de los conflictos bélicos, en especial el de Israel y Palestina.
• Concienciar a los participantes sobre el tema del respeto y la tolerancia como actitudes contra la violencia.
• Valorar la convivencia pacífica con los otros y entre los pueblos como un bien común de la humanidad que favorece el progreso, bienestar, entendimiento y comprensión.
• Desarrollar la capacidad de análisis de los medios audiovisuales mediante el comentario de la película

Materiales
El vídeo del documental "Promises" que puede conseguirse en algunos vídeo clubes.
Un vídeo reproductor o DVD.

Duración
El documental tiene una duración de 106 minutos por lo que se recomienda que se vea en dos sesiones y se realice el debate en una tercera.

Desarrollo

1. Después de leer la sección TV Enrédate, el educador o educadora presenta el documental "Promises" al grupo. Debido a la duración de la película se necesitará dos sesiones.

2. Una vez que se haya terminado de ver el documental se hace una lluvia de ideas rápida con las propuestas y reflexiones de los jóvenes sobre las principales ideas de la película.

3. En la próxima clase, se hacen equipos de 5 integrantes y se pide a los jóvenes que hagan un mapa conceptual, o un gráfico, en el que se refleje el contenido temático de la película. Normalmente puede haber varias historia paralelas que confluyen en ciertos momentos. Los jóvenes lo podrán ver mejor si hacen el gráfico.

4. Posteriormente los mismos equipos mediante un debate interno, con su equipo, deciden la idea central que se pretende transmitir en el documental.

5. Una vez que hayan decidido el tema principal, pueden analizar cómo han influido, reforzando o limitando, los elementos técnicos de la película (encuadres, planos, música...), para presentar mejor o peor la idea central.

6. Para finalizar el debate, se intentará llegar a unas conclusiones y contestar entre todos y todas algunas preguntas como:

¿En qué consideráis que os ha influido la película?
¿Os ha enseñado algo?
¿Tiene que ver la película con algún contenido de vuestros estudios o vuestra tu vida?
¿Cómo se presenta el tema de la paz en el conflicto palestino-israelí?
¿Creéis que algún día se podrá conseguir llegar a un acuerdo de paz entre estos dos pueblos? ¿Cómo?

Evaluación
Al final de la actividad se tendrá en cuenta:

• Si se ha logrado sensibilizar a los jóvenes sobre el tema de la paz en Oriente Medio.
• Si los jóvenes se han concienciado sobre la importancia de valores como la tolerancia y respeto para la convivencia entre los pueblos.
• Los cambios de actitud ante el tema de la violencia y los conflictos armados.
• Si se ha desarrollado la capacidad de análisis de los medios de comunicación.