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| Una
educación de calidad debe: |
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Ser universal,
es decir accesible y asequible a todos los
niños y niñas.
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Ser obligatoria,
es decir no es negociable el ir o no a la
escuela.
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Ser no discriminatoria,
no sexista y respetar las diferencias de los
niños y niñas.
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Desarrollarse en
un ambiente sano y agradable.
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Contribuir al pleno
desarrollo físico, mental y social de niños
y niñas.
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La educación es fundamental para nuestro desarrollo personal;
además de aportarnos conocimientos teóricos fundamentales,
nos aporta habilidades para la vida.
Pero no cualquier tipo de educación vale, la educación
que recibimos debe ser de calidad. Por ello, numerosas
organizaciones en el mundo están trabajando para asegurar
una educación de calidad para todas las niñas y todos
los niños.
Hoy en día más de 120 millones de niños y niñas en edad
escolar no asisten a la escuela, y la mayoría, casi dos
tercios (más de 70 millones), son niñas.
¿Por qué esta diferencia? Los niños y niñas pueden ver
negado su acceso a la educación por diferentes razones:
por su origen étnico, a causa del VIH/SIDA, por un exceso
de trabajo que les impide acudir a la escuela, por su
origen urbano o rural, a causa de la pobreza, por sufrir
alguna discapacidad, a causa de una mala salud o estado
nutricional, por situaciones de conflicto o inestabilidad,
por la falta de apoyo de sus familias, por la falta de
protección legal, por una excesiva distancia del colegio,
etc.
Pero, cuando se trata de una niña, a estas razones se
suma el simple hecho de ser niña
y así la discriminación es doble. Sólo el hecho de nacer
niña, hace que millones de pequeñas vean negado su derecho
a una educación de calidad.
Hoy en día, nadie niega los beneficios que la educación
tiene para las niñas y la sociedad en su conjunto. Por
este motivo, asegurar el acceso de las niñas a la educación
de calidad se ha convertido en una prioridad
a nivel mundial.
Los beneficios de una educación de calidad
no se quedan en las niñas solamente; está comprobado
que tienen un mayor alcance. Las niñas educadas,
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tienen mayores
oportunidades y opciones de vida. Tienen más
voz en los asuntos familiares y de la comunidad
y es más probable que participen en la toma
de decisiones en el ámbito político, social
y económico.
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tienen más habilidades
y recursos para protegerse contra el VIH/SIDA
y para movilizarse contra las prácticas perjudiciales
para su salud, como la mutilación genital
femenina.
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se casan y tienen
hijos más tarde porque eligen hacerlo así.
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si son madres,
es más probable que envíen a todos sus hijos
e hijas al colegio. Además, suelen tener hijos
e hijas más sanos, y tienen embarazos más
saludables, reduciéndose así la mortalidad
materna.
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tienen mayores
oportunidades en el futuro de conseguir un
trabajo y contribuir a la economía formal.
Esto beneficia a los ingresos individuales
y de los hogares, y ayuda a estimular el crecimiento
económico.
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Además, la atención a las niñas también beneficia
a los niños varones, ya que la educación de las
niñas ayuda a asegurar igualdad entre niños y niñas
al hacer visibles actitudes y comportamientos que
mantienen las disparidades y la discriminación.
Todo ello contribuye a asegurar sociedades más justas,
igualitarias, no-violentas y centradas en las personas.
Todos y todas finalmente nos vemos beneficiados.
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LA EDUCACIÓN: ANTE
TODO UN DERECHO HUMANO
Más allá de los beneficios económicos, sociales,
y políticos para toda la sociedad en su conjunto,
la educación es un derecho universal reconocido
a todas las personas, con independencia de su sexo,
y por ello es una prioridad:
Convención de los derechos
de niños y niñas, Artículo 28:
Todos los niños y niñas tienen derecho a
la educación, y los Estados deben asegurar que la
educación primaria sea gratuita y obligatoria, fomentar
diferentes formas de educación secundaria accesible
para todos los niños y niñas y hacer que la educación
superior sea accesible a todos y todas a partir
de sus capacidades.
IV Conferencia Mundial sobre
las mujeres, sección B: La educación
es un derecho humano y una herramienta fundamental
para conseguir los logros de igualdad, desarrollo
y paz. Una educación no-discriminatoria beneficia
a niños y niñas y así contribuye a establecer unas
relaciones más igualitarias entre mujeres y hombres.
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